Accompagnamento pianistico/Piano accompaniment: Lettura dello spartito/Score reading practice - B-CODI/25/02
Ore: 20 | Crediti: 12,0
| Annuale/semestrale: | ottobre-giugno |
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| Strumento o indirizzo: | |
| Destinatari: | Studenti di Canto |
| Lingua/e di insegnamento e di verifica del profitto: | Italiano |
| Contenuti dell'unitĂ formativa: |
Il corso si rivolge ad allievi cantanti che intendano approfondire le problematiche tecniche, interpretative, stilistiche legate alla prassi del repertorio operistico, cameristico e sacro. Finalitŕ del corso č fornire agli studenti gli strumenti per lo studio analitico dello spartito, nel rispetto delle caratteristiche stilistiche dell’autore e del periodo, delle strutture musicali interne dell’opera analizzata, degli aspetti drammaturgici, storici, interpretativi legati ai personaggi interpretati. I Anno - Studio di almeno un ruolo tratto dal repertorio operistico - Preparazione di un recital di circa 15 minuti II Anno - Studio di almeno un ruolo tratto dal repertorio operistico - Studio di brani tratti dal repertorio sacro - Preparazione di un recital di circa 20 minuti |
| Letture e altre risorse/strumenti didattici consigliati o richiesti: |
Letture e altre risorse/strumenti didattici consigliati o richiesti: Repertorio operistico, cameristico e sacro. |
| AttivitĂ di apprendimento e modalitĂ prevalenti di didattica: | Esecuzione musicale |
| Metodi e criteri di verifica del profitto: |
I Anno Esecuzione di parti significative tratte dal ruolo presentato. Recital di circa 15 minuti comprendente arie d’opera e da camera di autori e stili diversi. II Anno Esecuzione di parti significative tratte dal ruolo presentato. Esecuzione di un brano tratto dal repertorio sacro. Recital di circa 20 minuti comprendente arie d’opera e da camera di autori e stili diversi. |
Accompagnamento pianistico/Piano accompaniment: Lettura dello spartito/Score reading practice - B-CODI/25/02
Hours: 20 | Credits: 12,0
| Whole year/Single term: | |
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| Language(s) of instruction/examination: | |
| Course contents: |
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| Recommended or required reading and other learning resources/tools: |
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| Learning activities and teaching methods: | |
| Assessment methods and criteria: |
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