Pianoforte: Prassi esecutive e repertori - CODI/21/01
Ore: 30 | Crediti: 18,0
| Annuale/semestrale: | I e II semestre |
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| Lingua/e di insegnamento e di verifica del profitto: | |
| Contenuti dell'unità formativa: |
Nell’arco del Triennio è auspicabile il raggiungimento di una preparazione che consenta di essere in grado annualmente di realizzare un programma di Saggio-Concerto,di durata approssimativa di 30 minuti. Nel corso del TRIENNIO verrà proposto quindi un itinerario di studio che valorizzi le naturali inclinazioni musicali ed espressive dello studente, curandone gli aspetti ancora incerti e non perfettamente maturi, dal punto di vista tecnico e dal punto di vista musicale-espressivo. Attraverso un percorso nel quale è fondamentale l’approccio analitico si cercherà di sviluppare anche l’autonomia interpretativa dello studente e la sua originalità musicale. Inoltre lo studio verrà improntato al principio di allargare l’orizzonte musicale e stilistico, tecnico e performativo, secondo caratteristiche che possano emergere nelle prime fasi di studio. Per questo motivo il programma verrà proposto sia cercando di "attraversare" cronologicamente e stilisticamente le diverse epoche e quindi Compositori di periodi diversi, ma altresì di ravvisare in epoche diverse le differenti forme musicali (il preludio, il notturno etc), cui i Compositori hanno dato vita secondo il periodo storico e il proprio essere. Verranno trattati ampiamente anche aspetti della tecnica pianistica, le problematiche della memoria,dei metodi di studio, della personalizzazione di idee interpretative, ciò anche in vista di avvicinare lo studente alle specifiche abilità richieste per suonare in pubblico. Nel percorso formativo sarà bene accolta la scelta dello studente di composizioni per le quali sente di avere maggior interesse, nel rispetto delle sue naturali inclinazioni di sensibilità e musicalità. Particolare rilievo sarà dato allo studio e approfondimento di importanti opere del 1900, anche sperimentali, e a opere ancora poco note al grosso pubblico. Questo nell’intento sia di ampliare il panorama di repertorio dello studente, sia per porlo in maniera viva di fronte alle problematiche musicali e più particolarmente pianistiche dei nostri giorni. A tale fine verrà messo a conoscenza delle attuali grafie e dei sistemi di tecnica atti a risolvere un repertorio, quello moderno e contemporaneo, non certo semplice, sempre mirando a una visione interpretativa lucida e espressiva. Studio di Concerti per pianoforte e orchestra classici e moderni. |
| Letture e altre risorse/strumenti didattici consigliati o richiesti: |
J.S. BACH preludi e fughe dal primo e secondo libro delClavicembalo ben temperato toccate SCARLATTI sonate W.A. MOZART sonate e fantasie L.van BEETHOVEN sonate F.SCHUBERT improvvisi, momenti musicali, variazioni R.SCHUMANN opera completa F. CHOPIN studi,ballate,notturni,mazurke J. BRAHMS rapsodie op 79, variazioni su un tema di Haendel op 24, op 76,op 118, op 119 A. SCHOENBERG opere per pianoforte C.DEBUSSY opere per pianoforte E,SATIE opere per pianoforte M.RAVEL jeux d’eau,miroirs O,MESSIAEN 20 régards sur l’enfant Jesus, catalogue d’oiseaux P.BOULEZ opere per pianoforte Compositori storici, del 1900, americani: JOHN CAGE, MORTON FELDMAN Compositori storici, del 1900, italiani CAMILLO TOGNI, GIACOMO MANZONI, SYLVANO BUSSOTTI, FRANCO DONATONI,PAOLO CASTALDI, DANIELE LOMBARDI compositori della generazione successiva italiani e stranieri |
| Attività di apprendimento e modalità prevalenti di didattica: | Esecuzione musicale |
| Metodi e criteri di verifica del profitto: |
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Pianoforte: Prassi esecutive e repertori - CODI/21/01
Hours: 30 | Credits: 18,0
| Whole year/Single term: | |
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| Primary instrument: | |
| Eligible students: | |
| Language(s) of instruction/examination: | |
| Course contents: |
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| Recommended or required reading and other learning resources/tools: |
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| Learning activities and teaching methods: | |
| Assessment methods and criteria: |
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