Diploma accademico di I livello - I ciclo QF-EHEA e 6° livello EQF / First Cycle QF-EHEA - Level 6 EQF - 2018-2019: Pianoforte jazz / Jazz piano

Modalita' didattica prevalente: Tempo pieno - Didattica individuale

Obiettivi formativi:
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Pianoforte jazz, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali:
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

- Strumentista solista jazz e popular
- Strumentista in gruppi jazz e popular
- Strumentista in formazioni orchestrali jazz e popular

Programma dell'esame di ammissione:
A) PRIMA PROVA
1. Prova teorica
• Teoria: scale maggiori, minori e modali; calcolo degli intervalli
• Armonia: costruzione degli accordi, loro funzione e relazione con le scale, disposizioni/voicing e collegamenti
• Storia: nascita della musica jazz e collocazione storica degli stili principali, con citazione dei musicisti, definendone strumento e periodo storico
2. Prova pratica
• Improvvisazione melodica su un singolo accordo scelto dalla commissione
• Esecuzione di un due brani scelti tra i brani del repertorio in allegato
• Esecuzione di un brano a scelta da qualsiasi repertorio (facoltativa)

Si potrà utilizzare una base d’accompagnamento propria o essere accompagnati dalla commissione.
I cantanti potranno eseguire nelle tonalità adatte alla loro estensione vocale, portando obbligatoriamente le parti trasportate.
La commissione si riserva di interrompere la prova in qualsiasi momento.

B) COLLOQUIO DI CARATTERE GENERALE E MOTIVAZIONALE

C) SECONDA PROVA
Il candidato dovrà dimostrare padronanza, tra l’altro, nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali della teoria musicale e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata; dovrà saper riconoscere intervalli (nell’ambito dell’ottava), scale maggiori e minori, scale modali, accordi (triadi e quadriadi in posizione fondamentale), etc.
Le competenze musicali di base (Teoria, ritmica e percezione musicale, Pratica e lettura pianistica, Elementi di armonia e analisi, Storia della musica) sono ritenute necessarie per affrontare il percorso formativo dei singoli corsi di diploma accademico di primo livello.
Per informazioni e programmi completi della seconda prova vedi alla pagina http://www.conservatorio.pr.it/materie-di-base-trienni/

REPERTORIO:
http://www.conservatorio.pr.it/repertori-ammissione-trienni-jazz/