Diploma accademico di I livello - I ciclo QF-EHEA e 6° livello EQF / First Cycle QF-EHEA - Level 6 EQF - 2016-2017: Arpa / Harp

Modalita' didattica prevalente: Tempo pieno - Didattica individuale

Obiettivi formativi:
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Arpa, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali:
l corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

•Strumentista solista
•Strumentista in gruppi da camera
•Strumentista in formazioni orchestrali da camera
•Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
•Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale

Programma dell'esame di ammissione:
•Esecuzione di tre studi scelti tra quelli contenuti nei seguenti volumi:
?N. C. Bochsa: 50 Studi op.34 – “20 Studi in due Suites”
?F. J. Dizi: 48 Studi
?T. Labarre: Grande Etude op. 30 (uno degli 8 capricci)
?J. M. Damase: 30 Etudes voll. 1-2
•Esecuzione di una composizione di autore del Settecento, originale o trascritta dal cembalo.
•Esecuzione di una composizione originale di autore dell’Ottocento.
•Esecuzione di una composizione originale del Novecento.
•Dare prova di saper applicare modalità tecniche (diteggiature e pedali) e interpretative eseguendo un facile brano assegnato dalla commissione un’ora prima.
•Colloquio di carattere musicale, generale e motivazionale.
•Verifica dei requisiti curriculari.

Si ricorda che, in base al proprio percorso di studi pregresso, in sede di ammissione si potrebbero rendere necessarie verifiche in merito alla preparazione relativa alle materie di base.
Per ulteriori informazioni si rimanda alla pagina:
http://www.conservatorio.pr.it/materie-di-base-trienni/